CF2060C.Game of Mathletes

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Game of Mathletes

题目描述

Alice 和 Bob 正在玩一个游戏。黑板上有 n n 个整数(n n 为偶数),记为 x1,x2,,xn x_1, x_2, \ldots, x_n 。给定一个整数 k k 和一个初始为 0 0 的分数。游戏持续 n2 \frac{n}{2} 轮,每轮按以下顺序执行:

  • Alice 从黑板上选择一个整数并擦除。记 Alice 选择的整数为 a a
  • Bob 从黑板上选择一个整数并擦除。记 Bob 选择的整数为 b b
  • a+b=k a + b = k ,分数增加 1 1

Alice 的目标是尽可能最小化分数,而 Bob 则试图最大化分数。假设双方均采取最优策略,游戏结束时的分数是多少?

输入格式

第一行包含一个整数 t t 1t104 1 \leq t \leq 10^4 )——测试用例数量。

每个测试用例的第一行包含两个整数 n n k k 2n2105 2 \leq n \leq 2 \cdot 10^5 1k2n 1 \leq k \leq 2 \cdot n n n 为偶数)。

每个测试用例的第二行包含 n n 个整数 x1,x2,,xn x_1, x_2, \ldots, x_n 1xin 1 \leq x_i \leq n )——黑板上的整数。

保证所有测试用例的 n n 之和不超过 2105 2 \cdot 10^5

输出格式

对于每个测试用例,输出双方均采取最优策略时的最终分数。

说明/提示

第一个测试用例中,游戏可能的一种进行方式如下:

  • Alice 选择 1 1 ,Bob 选择 3 3 。因 1+3=4 1 + 3 = 4 ,分数增加。此时黑板上剩余的两个整数为 2 2 2 2
  • Alice 和 Bob 均选择 2 2 。因 2+2=4 2 + 2 = 4 ,分数再次增加。
  • 游戏结束,黑板上已无整数。

第三个测试用例中,Alice 和 Bob 选择的整数之和不可能为 1 1 ,因此答案为 0 0

注意以上示例仅为演示可能的游戏流程,未必代表 Alice 或 Bob 的最优策略。

翻译由 DeepSeek R1 完成

样例

4
4 4
1 2 3 2
8 15
1 2 3 4 5 6 7 8
6 1
1 1 1 1 1 1
16 9
3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3
2
1
0
4

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