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CF2151A.Incremental Subarray
Incremental Subarray
题目描述
⠀
James 正在学习数字,并且他很开心地从左到右地把数字写在一块巨大的黑板上。
- 一开始,James 写下数字 。
- 接着,James 再次写下 ,然后写下 。
- 然后 James 写下 、、。
- 最后,James 依次写下 、、、、。
例如,当 时,James 写下的数字构成了数组 。
James 有一个喜欢的数字列表 ,他想要统计数组 中有多少个子数组与 完全相同。
James 已经确定 一定是 的一个子数组,所以答案至少为 。
数组 的子数组定义为:对于每一对 满足 ,子数组为 。因此总共有 个子数组,其中可能有些是完全相同的。
输入格式
每组测试数据包含多组测试用例。第一行包含一个整数 (),表示测试用例数量。每组测试用例的描述如下:
每组测试用例的第一行包含两个整数 和 (,)——James 要写的最大数字 以及数组 的长度。
第二行包含 个整数 ()——James 喜欢的数字。
保证在所有输入数据中,答案至少为 。
注意:所有测试用例的 与 并没有总和限制。
输出格式
对于每组测试用例,输出一行一个整数,表示数组 中等于 的子数组数量。
说明/提示
在第一个测试用例中,黑板上的数字为
James 只有一个喜欢的数字:。 中有 个子数组等于 (用红色标记):
- ;
- ;
- ;
- 。
在第二个测试用例中,黑板上的数字为
James 的喜欢数字列表是 。 中有 个子数组等于 (用红色标记):
- $[1, 1, 2, \red{1, 2, 3}, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 5]$;
- $[1, 1, 2, 1, 2, 3, \red{1, 2, 3}, 4, 1, 2, 3, 4, 5]$;
- $[1, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, \red{1, 2, 3}, 4, 5]$。
在第三个测试用例中,黑板上的数字为
$$b = [1, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5, 6]$$James 的喜欢数字列表是 。 中只有 个子数组等于 (用红色标记):
- $[1, 1, 2, 1, 2, \red{3, 1, 2, 3, 4, 1}, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5, 6]$。
由 ChatGPT 5 翻译
样例
5
4 1
1
5 3
1 2 3
6 6
3 1 2 3 4 1
100000 1
100000
4 2
1 1
4
3
1
1
1
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