欢迎来到起遇信息学
起遇信息学正处于上线筹建阶段,以下功能已全部开放免费体验: ✅ 完整题库浏览与代码提交评测(C / C++ / Python / Java 等) ✅ 入门到进阶的系列课程试读、作业与考试 ✅ AI 提示、AI 作业分析等智能助教功能 ✅ 赛事模拟与个人能力报告 ✅ 邮箱注册开放 ⏳ 付费课程订阅与微信/支付宝支付通道 ⏳ 手机号登录,微信扫码登录、微信公众号绑定 使用中如遇任何问题,欢迎通过页面底部 **"联系我们"** 与我们沟通。
CF69A.Young Physicist
Young Physicist
题目描述
有一个叫 Vasya 的男孩正在上高三。一天,Vasya 决定去看他最喜欢的冰球队的比赛。由于他非常热爱冰球,甚至超过了物理,所以他忘记做作业了,特别是物理作业。第二天,老师很生气,决定给 Vasya 一点教训。老师给了这个懒学生一个看似很简单的任务:现在给出一个静止在空间中的物体,以及作用在它上的若干个力。我们可以把这个物体看作是坐标为 的质点。Vasya 只需要回答这个物体是否处于平衡状态。“小菜一碟”——Vasya 想道,我们只需要判断所有力的矢量和是否等于 。于是 Vasya 开始解决这个问题。但后来发现,这些力的数量可能非常多,Vasya 无法独立完成。请你帮帮他,写一个程序判断给定这些作用力时,物体是否静止或者正在运动。
输入格式
第一行包含一个正整数 (),接下来有 行,每行包含三个整数,分别表示作用在物体上的力的 、、 坐标分量()。
输出格式
如果物体处于平衡状态,输出单词 "YES";否则输出单词 "NO"。
说明/提示
由 ChatGPT 5 翻译
样例
3
4 1 7
-2 4 -1
1 -5 -3
NO
3
3 -1 7
-5 2 -4
2 -1 -3
YES
在线编程 IDE
建议全屏模式获得最佳体验
键盘快捷键
| 进入全屏编程 | Alt+E |
| 递交评测 | Ctrl+Enter |
| 注释/取消注释 | Ctrl+/ |
| 缩放字体 | Ctrl+滚轮 |
第 1 行,第 1 列
0 字符
-
最近自测结果
暂未运行
最近递交结果
暂无递交记录